Педагогикалық білім беру жүйесіндегі мектеп пен жоғары оқу орнының интеграциясы 

№22 базалық мектеп-гимназиясында орыс әдебиетінің классигі Михаил Евграфович Салтыков-Щедриннің 200 жылдық мерейтойына арналған «М. Е. Салтыков-Щедриннің туғанына 200 жыл» атты оқу-әдістемелік семинар өтті. Іс-шара филология факультетінің орыс филологиясы кафедрасымен бірлесіп ұйымдастырылды және өткізілді. 

Семинардың мақсаты – орыс әдебиетін оқытудың заманауи тәсілдерін талқылау, көркем мәтінмен жұмыс жасаудың тиімді әдістемелік құралдарын іздестіру, сондай-ақ аталған мектепте педагогикалық практикадан өтіп жатқан студенттердің жобалық қызмет нәтижелерін көрсету болды. 

Мектеп директорының ғылыми жұмыс жөніндегі орынбасары Ишанова А.А.  құттықтау сөз сөйлеп, кафедра мен мектеп арасындағы нәтижелі ынтымақтастықтың маңыздылығын атап өтті. 

Семинар модераторы, орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, педагог-зерттеуші Р. К. Дюсембекова өз сөзінде Салтыков-Щедрин шығармашылығының оқушылардың адамгершілік бағдарларын қалыптастырудағы өзектілігін ерекше атап өтті. 

Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, педагог-зерттеуші Рахимова.А.К М. Е. Салтыков-Щедрин шығармаларын мектеп бағдарламасында оқыту және олардың қазіргі оқушылар үшін маңыздылығы тұрғысынан шолу жасады. 

Семинар бағдарламасы аясында келесі баяндамалар ұсынылды: 

– «Білім берудегі ІКТ-құзыреттіліктер: оқу үдерісінде цифрлық технологияларды саналы қолдану» тақырыбында мектептің жас педагогі, орыс филологиясы кафедрасының түлегі Н. Е. Тажина заманауи әдебиет сабағы құрылымына цифрлық ресурстарды кіріктіру мүмкіндіктерін ашып көрсетті. 

– Кафедраның аға оқытушысы М. Е. Жапанованың «М. Е. Салтыков-Щедриннің “Господа Головлёвы” романындағы сюжеттер мен образдар М. О. Әуезов интерпретациясында» атты баяндамасы әдебиеттердің өзара ықпалы мен орыс және қазақ мәдениеттерінің сұхбатына арналды. 

– Кафедраның аға оқытушысы Д. Е. Толбаева ұсынған «Орыс әдебиеті сабақтарында фактчекинг – өзіндік жұмыстың бір түрі» тақырыбы ерекше қызығушылық тудырды. Бұқаралық ақпарат құралдарының белсенді дамуы мен білім беру кеңістігінің цифрлануы жағдайында бұл мәселенің өзектілігі атап өтілді. 

Бағдарламада №22 мектепте педагогикалық практикадан өтіп жатқан «Орыс тілі мен әдебиеті» мамандығының 4-курс студенттерінің баяндамалары ерекше орын алды. Практикант-студенттер Гульжайна Сандыгалиева мен Еркеайым Бахытбек Салтыков-Щедрин ертегілері бойынша буктрейлер ұсынды. Жоба толықтай студенттердің өздері тарапынан әзірленіп, монтаждалып, дыбысталды. Ол логикалық құрылымымен, сауатты сценарийімен, көркемдік безендірілуімен және техникалық орындалу деңгейінің жоғарылығымен ерекшеленді. Олардың пікірінше, медиатехнологияларды пайдалану классикалық шығарманы заманауи форматта ұсынуға және оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыруға мүмкіндік береді. 

Андрей Терешко мен Татьяна Шубина әдебиет сабақтарында жүзеге асырылып жатқан және оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамытуға, пәнге тұрақты қызығушылық қалыптастыруға бағытталған баспа жобасының элементтерін көрсетті. 

Студенттер жоғары теориялық және әдістемелік дайындық деңгейін көрсетті. Олардың ғылыми-әдістемелік семинарға қатысуы кәсіби дағдыларының қалыптасқанын және дербес педагогикалық қызметке дайын екендігін дәлелдейді. 

Мұндай іс-шаралар университет пен білім беру ұйымдары арасындағы байланысты нығайтып, болашақ педагогтердің даярлық сапасын арттыруға және олардың зерттеушілік құзыреттерін дамытуға ықпал ететіні сөзсіз.